Почти 40% от учениците са неграмотни по природни науки

Тревожно ниска оценка на общата функционална грамотност на българските младежи поставя международното изследване Pisa, проведено миналата година. 

свързани

Учениците от трети клас ще изучават компютърно програмиране

България е по средата на класацията по математика, четене и природни науки. 

Реално резултатите от изследването на Pisa, което оценява доколко учениците могат да използват знанията си в реалния живот са малко по-добри спрямо 2006 г., когато акцентът бе отново върху природните науки. Остава обаче по-нисък спрямо средния. 

Според образователния министър проблемът идва от семейната среда и начинът на преподаване.

"37,9% от младежите в България са функционално неграмотни по природо-математически науки. По четене и математика този процент е още по-голям. МОН не може да промени семейната среда. Училището трябва да е интересно и да научи учениците да мислят критично. Искам да помоля и вас, и политическите сили в страната да не употребяват данните за паника", коментира просветният министър в оставка Меглена Кунева.

Според данните българчетата между 15 и 16 години заемат резултати под средните по природни науки, математика и четене. На първите места са азиатските държави като най-добре се представя Сингапур. С подобни на нашите резултати са Румъния, Обединени арабски емирства, Коста Рика, Тринидад и Тобаго и други. Най-зле се представят Косово, Македония, Алжир и Доминиканската република.

"Важно е да се засегне не някой учител, че не е квалифициран. Важно е да се чуе, че има нови начини за преподаване", добави и заместник министърът на образованието и науката Диян Стаматов.

Според експертите на МОН децата от бедните семейства показват по-лоши резултати, но има изключения и във Виетнам, където 75% от учениците са се справили със задачите макар влошеното им финансово положение. Една от причините за това е и липсата на практика в училище.

"Много силно застъпила е фундаменталната подготовка на българските ученици за сметка на една по-активна практическа дейност особено в сферата на природните науки, която е изключително важна", коментира Светла Петрова от МОН.

С новите образователни промени, които реално ще започнат да дават резултат през 2018 г., българчетата да покажат по-добри знания.