Адаптирането на учителите към технологиите се оказва голям проблем

Адаптирането на учителите към технологиите е една от основните пречки в българското образование днес, смятат експерти. 

Синдикатът на българските учители съвместно с Висшето училище по застраховане и финанси организира 5-ата научно-приложна конференция. Целта е да се повиши квалификацията на учителите. 

"Съвременните учители трябва да имат по-различна роля от това да бъдат единствените източници на информация на децата и учениците. Много по-важно е учителите да ги научат на логическо, творческо и критично мислене, да ги научат да правят разлика коя информация е вярна и коя не", заяви представителят на МОН Димитър Асенов.

свързани

Много натоварена учебна програма и липса на кадри в училищата

Нужна е сериозна подготовка

Един от основните проблеми е адаптирането на българските учители към новите технологии, смята преподавателят във ВУЗФ проф. Виржиния Желязкова.

"Това означава сериозна подготовка на учителите, създаване на учебни материали, което е голямо предизвикателство, тъй като времето се развива по-бързо, отколкото ние можем да реагираме. Това изисква една голяма проактивност от страна на директорите и от страна на МОН, така че те да да бъдат подпомагани на този процес - първо на овладяване на всички тези нови технологии, които излизат, за да могат да ги използват ефективно в учебния процес", коментира още тя.

свързани

Остър недостиг на учители по природни науки - ще се справим ли с дефицита?

От Националния център за повишаване на квалификацията на педагогическите специалисти към МОН вече работят за разрешаването му. 

"Успяхме наистина да обхванем широк спектър от целия процес, който е свързан с дигитализация, изкуствен интелект, образователна роботика, дигитално предприемачество и киберсигурност, надявам се, че с тези обучителни курсове ще допринесем за качественото образователната система", допълни Асенов.

Вижте повече в репортажа на Зара Поп Димитрова.