Близо 50 хил. деца са върнати обратно в клас за последните 3 г.

От 2017 г. наблюдаваме няколко причини, поради които отпадат деца от образователната система. Най-съществената от тях е социално-икономическият статус на децата. Това са децата, които живеят в бедност или уязвима общност. Това каза Златка Димитрова, експерт от сдружение Образование България 2030, в предаването "Бизнес старт" по bloombergtv.bg.

Тя обясни, че учениците се връщат в образователната система чрез механизъм за координация и сътрудничество между различни институции. "Това представлява механизмът за обхват и задържане", уточни Димитрова.

"За последните 3 години 49 хил. деца са върнати обратно в училище, като едва 6 хил. от тях са отпаднали повторно“.

Димитрова припомни, че предучилищното образование ще стане задължително за деца от 4-годишна възраст. Според нея това е стъпка напред с фокус за децата, които са в уязвими общности и майчиният им език не е български.

свързани

Умеят ли българските ученици да решават сложни казуси?

"Това ще позволи да се компенсират дефицити, които впоследствие биха били сериозни. Предучилищното образование има съществено значение за децата, чийто майчин език не е български“.

Тя смята, че е много важно бъдещите педагози да се обучат как да помагат на деца от уязвими групи и са в риск на отпадане.

Снимка: Pixabay

Харесайте страницата ни във Facebook ТУК