Според статистика на Националния статистически институт над 21 000 деца са отпаднали от училище през 2015 година.
Бившият заместник-образователен министър Деян Стаматов обаче отбеляза, че през 2016 година тази тенденция е овладяна и вместо 2.80 на сто, отпадналите вече са около два процента.
За съжаление, според него, не работят механизмите, с които родители могат да бъдат санкционирани, че не водят децата си на училище. Глобени има, но те са единици.
Психологът Младен Владимиров очерта картина, според която основните, които отпадат от училище са деца от малцинствата. Именно там трябва да бъдат насочни усилията за решаването на проблема, каза още Владимиров.